Esta ação  procura desenvolver a implementação em contexto educativo de práticas pedagógicas diferenciadas que dêem cumprimento às Aprendizagens Essenciais (2018), bem como de práticas colaborativas entre profissionais da educação (1º Ciclo do Ensino Básico e Educação Especial) e da saúde (como terapeutas da fala), no sentido da promoção do sucesso escolar, em particular da aprendizagem da escrita (e colateralmente, em parte, da leitura).