A Escola do século XXI deve ser orientada para a construção de um saber autónomo, em que o indivíduo seja capaz de selecionar, avaliar e organizar o conhecimento que se mostre relevante para si.
Por outro lado, o uso de ferramentas e aplicativos digitais como complemento às diferentes aprendizagens, contribuirá para a criação de cenários de inclusão.
- Formador(a): Teresa Monteiro
- Formador(a): Filomena Viegas