Plataforma Moodle dos projetos da APPFORM: Todas as disciplinas

Cursos do Centro de Formação da APP.

Como começar a ler os clássicos com os alunos: leitores, estratégias e percursos de leitura_abril2026

Recontar é Recriar

Dislexia, disortografia e disgrafia: dificuldades na leitura, na escrita e na grafia

O que fazer com a gramática na aula de português? (2.º, 3.º CEB e E. Secundário) março_26

Eu, aqui, agora: o cânone escolar e a contemporaneidade

Aprender+ com Estratégias de Leitura e Escrita SEPLEU

Ensino Intercultural nas Aulas de PLNM/PLE

Aprender+ com Estratégias de Leitura e Escrita

Escritoras em Português: dos Contos na Imprensa Periódica (1940-1974) às Novas Cartas Portuguesas de Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria Velho da Costa

Ler nas Entrelinhas: Ensinar, Avaliar e Explorar a Compreensão Leitora

Literatura, para que te quero?

Desenvolver competências de leitura no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Desenvolver competências de leitura no 1.º Ciclo do Ensino Básico | CFECO

Aprender, avaliar, ensinar em Português: um triângulo inevitável_nov2025

Dislexia, disortografia e disgrafia: dificuldades na leitura, na escrita e na grafia

Áreas críticas da análise gramatical: A didática da gramática com o Ciberdúvidas - Outubro 2025

Histórias iguais com finais diferentes_Out25

Ensino Intercultural nas aulas de PLNM/ PLE

Elas dão cartas – percurso didático sobre as escritoras das "Novas Cartas Portuguesas"

Áreas críticas da análise gramatical: A didática da gramática com o Ciberdúvidas - Junho 2025