Olá,
Não há dúvida que os alunos têm de saber de cor a flexão verbal e estes exercícios, que têm um aspeto lúdico muito interessante, contribuem para isso. Eu, por exemplo, já verifiquei que sou um craque na gramática. Há, contudo, atividades em que podemos levar os alunos a descrever o aspeto e tempo do verbo em uso. Por exemplo, em "Eu compro-te o vestido, assim que puder", ou em "Vou ao cinema", um tipo de uso muito comum do presente do indicativo, referem-se ações futuras.
Não há dúvida que os alunos têm de saber de cor a flexão verbal e estes exercícios, que têm um aspeto lúdico muito interessante, contribuem para isso. Eu, por exemplo, já verifiquei que sou um craque na gramática. Há, contudo, atividades em que podemos levar os alunos a descrever o aspeto e tempo do verbo em uso. Por exemplo, em "Eu compro-te o vestido, assim que puder", ou em "Vou ao cinema", um tipo de uso muito comum do presente do indicativo, referem-se ações futuras.