As suas áreas principais de atividade científica são a avaliação organizacional, a utilização de metodologias de autoavaliação e os mecanismos de mudança e re-orientação de práticas. Colabora como investigadora com a Universidade Católica Portuguesa, frequentou o Doutoramento em Políticas Públicas, do ISCTE, e concluiu o Mestrado em Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, com a dissertação O Projeto Qualis: a auto-avaliação como instrumento de melhoria do ensino e da aprendizagem.

É coautora do capítulo “Organizational self-regulation and self-assessment: the case of the New Opportunity Centres”, da obra Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal, sob a direção de Roberto Carneiro.

É membro da Direção Nacional da Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP) e da Direção Executiva da ONG European Council of National Association of Independent Schools (ECNAIS). 

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