Discussão/ Reflexão: Gestão da heterogeneidade nas aulas de PLA: Caso prático
Comente o método e as estratégias utilizadas por Raquel Pereira para lidar com heterogeneidade das aulas de Português Língua de Acolhimento (ver diapositivos aqui).
Tópicos para reflexão/ comentário:
- Como avalia as estratégias utilizadas por esta professora?
- Quais as estratégias que acha que resultaram melhor?
- Que outras estratégias adotaria (tenha em conta alguma da bibliografia proposta para esta sessão)?
Este fórum permite que cada participante crie um tópico de discussão.
| Estado | Tópico | Iniciado por | Última mensagem | Respostas | Ações |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
2 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
4 |
|
||
|
|
|
1 |
|